淄博三中分数线山东省淄博第三中学

时间:2020-10-20 来源:2009高考 点击:

【淄博三中分数线】山东省淄博第三中学

山东省淄博第三中学

 

  淄博第三中学,是一所集高、初中为一体的完全中学,现有在校学生1500人,教职工118人, 2009年5月,根据市政府、市教育局的要求和学校的办学需要,高中部搬迁至淄博科技职业学院老校区,实现了初、高中分部办学。学校被授予了"淄博市文明单位"、 "淄博市教学工作先进单位"、"淄博市依法治校示范校"、"淄博市红十字模范校"、 "淄博市第四批优秀家长学校"、市德育教育品牌学校、市校本培训示范学校等荣誉称号。2010年4月8日,市教育局党委到校宣布组建了以书记王德学为主任的5人淄博新区学校筹建办公室,全面启动筹建工程。

  学校以"坚持质量立校,建设精品学校"为办学目标,走内涵发展之路,实施"五精"创建工程,即"管理精细、文化精致、教学精彩、育人精心、设备精良"。着眼于学生的全面健康发展,以内强素质为抓手,以积极实施课堂教学改革为突破口,以开展丰富多彩的教育教学活动为载体,积极贯彻素质教育思想和新课改理念,实施生本教育、小组合作学习实验。学校被市教育局确定为首批生本教育实验学校后,积极组织实施,目前在初中各级部已逐步全面推开,实现了"让学生动起来,让课堂活起来,让效果好起来"的新课改目标。自2010年9月开始,承担山西省城市教师顶岗置换研修任务,教师共同参与此次研修,以校本培训为依托,不断提升教师的专业素质。

  学校着眼于学生全面健康发展,在抓好对学生的常规教育的前提下,不断创新育人机制,促进学生全面、和谐、主动和健康的发展。实施全员育人导师制,建立家校联系卡,实行班主任进教室办公制度,密切家校合作,充分发挥家长委员会、家长学校、家校联系卡、家庭教育报告会、家长会的作用,面向学生家长编辑发行《家长报》,构建起了学校、家庭、社会三位一体的育人机制,全方位关心学生的成长,班主任进教室办公被评为市普通中小学德育品牌。不断丰富第二课堂,建立起了青少年志愿者协会、军乐队、扬帆文学社、美影社、广播记者团等五个学生社团。学校的创新育人机制经验,在"2010"山东素质教育论坛"作了交流。每年一届的教育教学论坛、艺术节、读书节、体育节,丰富了学校文化建设的内容,营造了积极良好的育人氛围。

  1958年建校,时名张店铁路子弟学校,后更名为淄博铁路子弟中学。

  2004年1月,由济南铁路局整体移交到淄博市人民政府,12月更名为山东省淄博第三中学

  校训 尚德 、 求知

  校风 明德修礼、笃学成才

  教风 博学爱生、敬业创新

  学风 自信勤奋、合作探究

  育人目标 让每个孩子成才,让每个学生成功

  领导作风 民主务实、创新高效

  教育理念 为学生一生的发展幸福奠基

  管理理念 落实再落实,精细再精细

  价值观念 有作为才会有地位

  学校精神 自强不息,团结向上

  【校训解读】 尚德·求知

  "尚德",注重高尚的道德、品德修养。"大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善"(《大学》),意即大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界。《易经》云"君子以顺德,积小以高大"" 地势坤,君子以厚德载物",言及人应该通过顺应自然规律来培养自己的品德,积累微小的进步来塑造高大完美的人格;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。德为行之始,"尚德"就要明德、顺德、厚德,以高尚的道德观来指引自己的人生,使崇高的道德境界成为广大师生的人生追求,使师生真正成为"大成"之人。"求知",保持恒久的求知欲。《庄子》云:"吾生也有涯,而知也无涯。"(《养生主》)"求知"意在激励广大师生要永远保持对知识的渴求,使知识这一潜在的"软本领"转化为干事创业的"硬本领"。

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