2019中考说明与训练语文答案_南京市语文《中考说明》 解读

时间:2015-11-30 来源:学科中考 点击:
南京市语文学科带头人、科利华中学王跃平
  
  《2012年南京市中考指导书·语文》即将面世。此书汇聚我市一线教师的智慧,承继先前的优秀传统,保持以往的编写体系,进行了一定程度的修订,体现出注重基础,强化能力的特点,力求引领复习教学,真正为学生冲刺中考提供切实有效的帮助。
  
  一、注重基础性和丰富性
  
  此书强调学生语文基础知识和基本技能的牢固掌握。在考纲的“积累与运用”
  
  部分,将原先“能发现并修改常见的病句”,改为“能掌握简单的语法知识,并运用其解决语言实际问题”,还增加了“能根据要求简明、连贯、得体地表述”,这体现出对学生语文学习基础的重视。必要的语法知识能帮助解决实际的语言问题,简明、连贯、得体的表达则是适应个人发展与社会生活的必备能力,这在实际教学中也是受到广大师生关注的。在古诗文阅读方面,此书也明确提出“能正确朗读”的要求,这正是从学生学习古诗文的第一步入手的。为了引领复习教学发挥真正帮助学生夯实基础的作用,此书还配备了一些训练题。其中现代文阅读训练,本着从思想内容、表现形式甚至语言特色等方面尽可能丰富的原则,提供各种类型的阅读材料,以帮助老师从多个角度举一反三,引导学生增广认识面。提高阅读水平。
  
  二、强调针对性和实用性
  
  此书根据师生教与学的实际情况,提出了更有针对性的复习要求。如,将“能说出文言文中重要语句的意思,简要分析和评价作者的观点和态度”,改为“能理解文中常用的实词和‘之’‘其’‘于’‘以’‘而’等虚词在语言环境中的意思和作用;能翻译句子;能理解文章的思想内容和作者的情感态度”,显得更加具体化、明确化。另外,此书注意吸纳全国各地优秀中考试题的长处,注意考试改革的新动向,力求各部分训练题的设计在题型和能力指向上与中考保持一致。尤为显著的变化是,此书的写作训练部分,将原先由编写者直接作真题讲析,改为分类指导训练,即根据应试作文所需要的“审题”“选材”等五种能力,设计了相关的练习题,引导学生强化作文能力训练,以扎实的基本功,应对各类作文题。这就更便于教师进行写作复习教学,增强了实用价值。
  
  三、讲究适切性和典型性
  
  此书的编写修订者,均为我市一线的优秀骨干教师,其中有6名经验丰富的特级教师。书中的要求和训练,是这些优秀教师根据教学实际,研究教学需要,反复斟酌,精心编撰的,所以应该能满足我市初三学生的复习需求。同时,训练题都经过多次设计,筛选,打磨,每部分的题量不大,但力争保证质量。如:小说和散文阅读训练,编写者注意到学生课内外阅读可见的多种类型,选取文本,设计提高阅读能力的典型练习,让学生在教师的带领下,精练、巧练,并获得有用的解题思路和方法。
  
  总之,今年的语文中考指导用书,本着引领与服务一线复习教学的宗旨,以明确的目标、精选的材料与优化的练习为手段,促进师生提高复习教与学的效率。因此,用好这本书,对于迎战中考是大有裨益的。(来源:南报网)

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