[高中语文作文素材]高中语文课文阅读素材之鹰的飞翔
[高中语文作文素材]高中语文课文阅读素材之鹰的飞翔
作者：丹麦 彭托皮丹
这是关于一只年轻的鹰的故事。它还是黄嘴雏鹰的时候，被带到教区牧师的家里。在那儿，好心的人悉心照料它，就像童话故事中的丑小鸭一样，小鹰在嘎嘎叫的鸭子、咯咯叫的母鸡和咩咩羊中间长大。人们给它起了个平民的名字叫克劳斯。
它通常在靠近猪圈的一处旧篱笆上歇息，坐在那儿等着女佣。只要老多萝茜一出现，它就会一下子窜到路面上，摇摇晃晃地、以背麻袋赛跑似的滑稽步伐走向装满的食槽。这种步伐是苍穹之王在地面行走时所特有的。
然而有一天，当新鲜的南风吹来了春天，鹰像从前一样，栖息在篱笆上，沮丧地做着梦，突然一阵懵懂的对自由的渴望令它张开翅膀飞翔，这回它不像通常那样掉在地上，而是一下子被升到了空中。一开始它还小心试探着。终于，伴随着一声快乐、野性的尖叫，它扶摇直上，在高高的天上盘旋了一圈。一下子，它明白了做一只鹰意味着什么。
村庄、森林和被阳光照耀的湖泊从它下面经过。鹰向着苍穹越飞越高，飘然陶醉于广阔的地平线和自己翅膀的力量。
突然它停了下来，周围浩大的虚空令它害怕，它落在一处可以歇息的地方。在它的头上矗立着层层岩石，陡峭光秃的石墙上没有一处可用来避风。西方，太阳正置身于猩红的晚霞之中，这预示着风暴与暗夜。
当傍晚的薄雾笼罩了河谷，一股强烈的孤独感袭上了这只高贵的鸟儿心头。沮丧之余，它看到一群牛伴着尖叫声走在回圈的路上，前面就是人类舒适的住所。它收紧翅膀，把喙深深插进胸前的羽毛中，孤零零地立在沉默、荒凉的岩石上。
突然头顶上传来振翅飞翔的声音，一只白喙的雌鹰正在它和傍晚红色的天宇之间盘旋。
年轻的鹰在原地待了一会儿，伸着脖子考虑着这番奇怪的景象，但它的犹豫立刻便烟消云散了。在健壮的两翼有力的拍击下，它冲向高空，一会儿便接近了它的同伴。于是开始了一场群山之上野性的追逐。雌鹰总是在前面高飞，克劳斯尽力赶上，尽管它更沉重而且气喘吁吁。
雌鹰是不是永远也不会停下来？它想着，它快筋疲力尽了，翅膀感到又累又重。
雌鹰飞得越来越高，离深红色的山峰越来越远，呼唤着，诱惑着它跟随。它们来到一片广漠的石头荒野，凌乱的巨石相互颓倾在一起。猛然间它们面前的视野敞开了，流动的云端上，如幻景般，绵延着常年积雪的诡秘地域，那里从未被众生污染，是鹰与寂静的家园。白昼的最后一抹光线似乎在皑皑的白雪上歇息安睡了。它的后面，暗蓝的天幕升起，满是宁静的星星。
克劳斯吓坏了。它停下来歇息在一块石头上，因寒冷和不适而颤抖。看着这白色的幽灵般的大地，它回忆起温暖的篱笆和舒适的家禽院。它还想起了老多萝茜，每当教堂的钟声宣告太阳升起，她就会从厨房里出来，带来热腾腾的食物。
雌鹰的呼唤透过寒冷的空气传来。但是克劳斯无声地鼓起翅膀，偷偷地回去了，开始还有些踌躇，但很快变得迅速而急切，被它的恐惧、它的热望、它甜蜜的渴盼所追逐——家——家——家！
经过一夜执拗的飞翔，直到第二天早上，那可怜的鸟儿才到达牧师的住宅。它在它所爱的家上空盘旋了一段时间，似乎是要确信下面一切如常。
然后它缓缓降落。
但灾难发生了。一个雇工正巧发现了它，而且他也未曾听说克劳斯不见的消息。他赶快跑进屋子里取了枪，藏在一棵树后面，准备在这个被当做家禽窃贼的东西靠近时开火。
枪响了。
天空中飘荡着一些羽毛，死鹰像石头一样笔直地落在粪堆上。
如果它是在家禽院子里长大的话，那么即使是鹰的后代也是徒劳无益的。
赏析
彭托皮丹，丹麦小说家，早期作品多讲述环境对人的影响，《鹰的飞翔》便是如此。作者以相当篇幅描述了这场旨在恢复鹰之生命本质的突围。然而，天空到底意味着什么？除了可使翅膀无限舒展、尽情翱翔之外，它也是一个“浩大的虚空”，充满风暴与暗夜。于是，克劳斯短暂的飞翔之乐很快就被无边的孤寂感淹没了。
接着，作者在克劳斯的面前引进了一只白喙的雌鹰，在它那雄健飞姿的刺激下，克劳斯的鹰之天性被又一次唤醒，它不由自主地振翅高飞。此刻，克劳斯的面前呈现出两个截然不同的世界：一边是“凌乱的巨石相互颓倾在一起”，“绵延着常年积雪的诡秘地域”；一边是“温暖的篱笆和舒适的家禽院”。在两种生存选择的撕扯中，雌鹰透过寒冷的空气传来的呼唤越来越微弱，而克劳斯被恐惧、热望所激发的回家之情则越来越强烈。终于，克劳斯回到了牧师的住宅。
照理，文章至此已可收笔，家禽院打败了天空，环境强大的制约作用已彰显无遗。然而，一个雇工的枪，无情地打死了可怜的克劳斯。“天空中飘荡着一些羽毛，死鹰像石头一样笔直地落在粪堆上”，它直愣愣地向我们抛出了一个极具生存意味的悖论：在天性与环境的错位中，人类该追随天性呢，还是适应环境？就克劳斯的灾难而言，天空的诱惑和家禽院的召唤，哪一个更致命呢？克劳斯既不能飞向天空去做鹰，也无法回归家禽院继续做家禽，这不正是一个关于现代人身份认定焦虑的隐喻吗？（孙文辉）
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