[哈尔滨语文名师都有谁]哈尔滨名师点评2015年中考物理试题
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物理
注重基础 活学活用
于航老师认为，今年中考物理试题难度适中，考察知识点覆盖面大，试题除对基础知识的考查外，以提高学生的物理素养为本，在贴近教材的同时，更加注重对来源于生活中一些物理常识、经验、及学生用物理思维解决问题的能力考查。试卷秉承了“稳中求变，变中求新、同时兼具选拔性”的命题原则，多角度对学生所熟悉的物理知识进行考查。
试题题型较去年没有变化
题型、题量、试卷结构以及各题型所占分数与近两年中考和今年市模相比，保持稳定。题目既有一般性改编又有策略性改编，注重对教材内容的考察，注重对基本知识点基本概念以及基本公式的运用的考查，尤其突出的是对学生应变能力的考查，关注学生的发展。整个卷面没有偏难、偏怪的试题。
考查重点内容
整套试卷注重了对重点内容的考查，例如测浮力，探究物质吸热能力以及测电功率等方面。通过试题的呈现，旨在引导学生重现教材中的环节、细节，运用物理语言和物理方法进行论述。试题中不仅将重点内容分散在不同题目中，而且也将难度较多的问题分散到不同的题型中，试题难易得当、恰到好处。知识和技能是物理试卷考查的核心内容，是学生对物理学理解和学习的基础，是考查学生实践与创新能力的载体。
关注实验过程和细节
这套试题在形式和内容上更加关注物理实验的思路过程和细节，关注实践活动，关注科学探究中知识的形成过程，在不同的实验探究的中经历发现问题、提出猜想、进行实验和分析论证，积累知识和能力，通过对题目的改编和创新，使试题更加贴近生活、接近学生实际学习过程，更能准确考查学生实验能力和探究能力，通过思考、分析解决在试验中遇到的不可预设问题的能力。也充分体现了“从生活走进物理，从物理走向社会”的理念。
命题非常灵活
在注重基础的同时命题非常灵活，如光学作图题既要准确掌握入射角和反射角的概念，又要能通过作图表示他们的关系。测量浮力的试题通过几张反映实验过程的插图给出了测量的步骤，而反过来提问学生此过程探究的目的以及作此判断的依据，一改学生在复习练习时所做的大量的分析数据得出结论的问法，相近的思路方法不同的问题表述，要求学生思路完整表述严密。
命题非常灵活，中也出现有的题目语言描述干扰性很大，说法上看起来不是很具体，学生要在表面信息下，挖掘隐藏的信息，还要注意一些与平时有所不同的说法，问法，这些变化的信息也恰恰是一些偏难的题目给学生的解题提示，学生一定要灵活的运用平时所掌握的答题经验及技巧来进行分析解决，而不能拘泥于一些固定的、现成的答案，这些问题的设置，新颖巧妙，增加了试题的思维含量。
体现了对学生创新能力、基本知识、基本方法的迁移能力等综合能力的考查，要求学生有较高的实验操作水平，准确的语言表达能力，有一定的区分度和选拔性。此类题目源于教材又高于教材，重视初高中衔接过程中学生物理素养的提升，有利于学生物理学习的延续。
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