教学反思_教学反思--- 心目中的“差生”
时间:2011-08-18 来源:其他高考真题 点击：
教学反思_教学反思--- 心目中的“差生”
现在我所教的学生中有不少成绩不好的。这些学生大抵可分为三种情况：
其一：脑筋挺灵活，只是基础差，这部分学生在老师的信任、鼓励、帮助下，有信心、并付助行动，相信这些人不久就会有很大的进步，走进学习队伍的前列。
其二：基础不好，又不好学，只是虚度时光。
其三：基础不好，理解能力较差，又爱面子。这部分人平时即使上课听不懂，也不会主动问老师。有时我主动找到他们，问：明白了吗？得到的回答往往是：明白了。其实，我心里清楚，他不明白。但出于学生的面子，我不好直接说他还不明白或继续给学生分析讲解。久而久之，学生的问题积累的越来越多。这学期，我所任的班级，先后几次碰到这类学生或生病或陪生病的同学看病，而耽误了化学课，我利用下午自习或晚自习及时给他们补上落掉的课程，鼓励学生有问题要勤问，老师喜欢勤学好问的学生。从以后的课堂中发现，这些学生的眼神中少了对老师的躲避，多了对老师的信任，学习主动性较原来有明显的进步。
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