水银温度计|《温度计、熔化和凝固》学法指要

时间:2024-09-22 来源:教学教研 点击:

水银温度计|《温度计、熔化和凝固》学法指要

  重点知识讲析知其然,还要知其所以然,多辨析,理解自然深刻多了

  液体温度计的使用:测量液体温度记住五字诀:选、看、放、读、记。

  第一步:根据估测的烧杯中液体的温度,选择量程和分度值合适的温度计。因为液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的,如被测温度过低,温度计玻璃管中的液柱不能上升不到最低刻度;如被测温度过高,玻璃管中的液柱受热后迅速膨胀上升,可能胀破玻璃管,甚至会造成人员伤害。

  使用任何测量工具都应注意0刻度线、量程和分度值。而温度计的0刻度很特殊,一般不做考虑。第二步就是仔细观察选择的温度计的量程和分度值。

  第三步是把温度计放入被测液体中。温度计的玻璃泡要完全浸在被测液体中,让温度计的玻璃泡与该液体充分接触,否者测量的就不是该物体温度;也不要碰到容器底和容器壁,因为液体温度和容器的温度是有差异的。

  第四步是等温度计中液柱稳定后迅速读数。读数过程中温度计的玻璃泡不能离开被测液体,视线与温度计中液柱的上表面相平。

  最后就是把测量出来的温度值记录下来。

  熔化和凝固:物质从固态变成液态叫熔化;物质从液态变成固态叫凝固。固体在熔化时,有的一定的熔化温度,这个“一定的熔化温度”叫熔点,有熔点的固体叫做晶体;没有一定熔化温度的固体叫非晶体;晶体有一定的熔化温度,而熔化后的晶体有一定的凝固温度,这个“一定的凝固温度”叫凝固点,同一种物质的凝固点跟它的熔点相同;非晶体没有凝固点。

  对于晶体与非晶体的熔化和凝固,关键在于抓住温度的变与不变,温度在怎么变化,温度什么时候保持不变,温度在一定时间保持不变的物质就是晶体。

  晶体固体熔化有两个条件:①达到熔点 ②物质继续从外界吸热。同样,晶体液体凝固时也有两个条件:①达到凝固点 ②物质继续向外界放热。要注意的是物体温度升高一定吸收了热量,物体温度降低一定放出了热量,反之并不成立。

  学习贵在得法磨刀不误砍柴工,掌握了好的学习方法,你会学得又快又好哟。

  图像法——是指利用图像表示一个物理量(如温度)随另一个物理量(如加热时间或放热时间)的变化情况,是物理学中最常用的方法之一。

  图像能够把抽象复杂的物理规律有选择地、具体地表现出来,形象直观准确的反映物理量之间的关系,从图像中可方便地看出所求的物理量以及从实验中得出的结论,从而揭示物理本质或规律,使得物理问题简化明了,起到一般计算法所不能起到的作用。

  本章是初中物理第1次接触图像法,通过实验建立并分析“熔化和凝固图像”是本章节的主要内容,下面以此为例进行介绍:

  一、建立图像四步骤:

  下表是实验数据记录表,在下面的方格纸上以时间为横轴,温度为纵轴,根据表中数据做出物质熔化图像。

  (一)建立坐标系,确定横轴和纵轴各表示什么物理量。在如下的方格纸中,用横轴表示时间,用纵轴表示温度。

  (二)确定合适的标度。根据表格中的数据,实验的时间有8分钟,而方格纸上横轴有16格,则起点为0min,每两格表示1min;起点温度为18℃,最高温度为65℃,方格纸上纵轴有12格,看将起点温度定为10℃或15℃,每格可表示5℃。

  (三)描点:根据记录的结果在对应的时间轴和温度轴的交点上描点。

  (四)连点:用平滑的曲线把方格纸上的所描的各点连接起来。

  二、分析图像,解决有关物理问题:

  以下是某同学做出的某物质的熔化图像,请根据图像回答:(1)该物质是晶体还是非晶体?(2)该物质熔化用了多少时间?

  对照图像分析时,首先弄清横、纵轴表示什么物理量,标度怎么样?然后结合具体的图像分析时间、物质的温度的变化。此图像中由于有一端平滑的曲线,它表示物质熔化时有一段时间温度保持不变,故该物质为晶体;熔化是从第4分钟开始,到第9分钟熔化完成,故熔化时间为5分钟。

  来源:开心听梦的博客

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