地方重点高校农村专项|重点高校农村学生在减少 他们都进了哪些学校
时间:2012-12-12 来源:物理新闻 点击：
地方重点高校农村专项|重点高校农村学生在减少 他们都进了哪些学校
前不久，温家宝总理在国家科教领导小组会议上说，“过去我们上大学的时候，班里农村的孩子几乎占到80%，甚至还要高，现在不同了，农村学生的比重下降了。这是我常想的一件事情。”温总理的话，触及了我国教育界目前存在的一个问题，即城乡教育的不均衡，这也是此次中长期教育规划纲要需要着力解决的问题。温总理提到的情况严重到什么程度？在一些重点院校，到底还有多少大学生来自农村？日前，本报记者在北京、天津、湖北等地进行了调查。全国范围内农村生源比例为50％，重点高校仅为30％
农村考生都进了哪些大学
农村生源比例较高，一直是中国农业大学的一大特色。不过，近日该校招生办对10年来的城乡新生比例做了一个统计，结果却有点出人意料：1999年至2001年的3年间，中国农业大学的农村新生比例均在39％左右。但自2002年起，农村新生比例开始下降，2007年跌至最低，仅为31.2%。
一直受农村考生青睐的中国农业大学尚且如此，其他高校的农村学生又有多少？记者日前走访了南开大学、清华大学、北京师范大学等几所重点高校，发现情况并不乐观。
南开大学近3年来统计数据显示：2006年农村新生比例为30%，2007年这一数据为25%，2008年为24%，下降趋势比较明显。清华大学、北京师范大学、华北电力大学、北京理工大学等近几年的统计则显示，农村新生比例最高时也不超过1/3。
耐人寻味的是，教育部学生司本专科处副处长苟人民介绍说，教育部的统计数据显示，从1989年至2008年，我国高校农村新生的比例逐年上升——从1989年的43.4%到2003年的与城市生源比例持平，再到2005年达到53%。
一方面是重点院校的农村生源比例仅为30％左右，一方面是全国范围内农村生源比例逐年上升，并占到50%以上。“农村考生都进了哪些大学？”很多人对此感到困惑。
提前批次录取和专科院校中，农村生源持续上升
这些学校不收费或收费低，农村娃越来越多
为更好地了解农村考生的走向，记者走访了比较有代表性的高考大省湖北省。根据湖北省高招办的统计，2002年到2007年，本科总录取考生中，农村生源比例保持在53％至56％。其中，一本录取考生中，农村生源保持在51％至59％。6年间这两组数据基本稳定。
有意思的是，另两组数据——提前批次录取考生和专科考生中的农村生源所占比例却在持续上升。其中，提前批次录取考生中，农村生源6年间的比例从33％提高到57％；专科考生中，农村生源比例从39％提高到62％。
有专家分析，这与考生的家庭经济实力密切相关。因为提前批次录取的主要是军事、公安、安全、师范等专业，其中军事院校与师范院校上学成本最低。而专科院校收费也较低，“这些学校不收费或收费低，农村娃越来越多”。
农村考生的录取率也值得关注。根据湖北省高招办的统计：2002年至2007年，湖北全省考生的录取率平均为66.3%，其中，城市、农村考生的录取率分别为68.2%和64.8%。农村考生录取人数平均每年比城市考生多1.7万，但录取率却低了3.4个百分点。
苟人民说，“我们也注意到，农村考生报名、录取占相应总数的比例，均未达到同期农村人口占全国总人口的自然比例；农村考生的高考录取率，也从未达到同年的总录取率水平。这些都真实反映了客观存在的城乡差距。”
第一志愿满足情况也是一个重要指标。据中国农业大学招生办公室介绍，2007级新生中城镇考生的志愿满足率达84%，农村考生则为73%，相差近10个百分点。老师们分析，这可能是农村考生对高考政策不够了解造成的。
城乡教育差距从显性转为隐性
专家认为应推进“高等教育前段”均衡发展
就调查到的数据，记者采访了一些教育界人士。他们普遍认为，尽管近年来农村孩子上大学的越来越多，但是就接受高等教育的质量来说，跟城里孩子比还有很大差距，这种差距已经从显性转为隐性。
“教育的不公平已经贯穿到教育的全过程”，湖北省咸宁市通山县第一中学的陈老师说，“现在农村孩子考大学、尤其是考好大学，比以前更难了。过去的高考试题比较死板一点，农村娃只要肯吃苦，多花时间搞搞题海战术，还是有机会考赢城里娃的。但现在高考方案特别强调素质教育，题型越来越活，对考生的知识面要求越来越宽，有些考试内容农村娃可能根本就没接触过，比如电脑、网络、旅游等知识，更容易败下阵来。”
北京师范大学教育学系主任郑新蓉教授说，农村考生目前大多沉淀在高等教育的“中下层”，造成这种现象的主要原因还是城乡发展的不均衡，是“高等教育前段”（义务教育阶段、高中教育阶段）的投入差异带来的。在高考前，城市和农村考生已经出现了获取高等教育资源的不公平。比如，西北贫困县的孩子多报考文科，因为他们在中学没有足够的物理、化学的实验条件；再如，城市的孩子更熟悉高考的运作规律，他们的家长更具备主动选择和占据优质资源的能力。
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