[北京西城初三期末化学考试试题]北京西城初三期末化学考试范围

时间:2020-08-29 来源:中考动态 点击:

[北京西城初三期末化学考试试题]北京西城初三期末化学考试范围

  一、期末统考安排

  1)考试范围:1~8单元;

  2)预设难度:0.75~0.80;

  3)满分:80分;

  4)考试时间:100分钟。

  5)考试题型及分值:

  选择题——共25道小题,满分25分;

  填空题——共5道小题,满分约30分;

  实验题——共3篇小题,满分约19分;

  计算题——共2道小题,满分6分。

  二、期末考试内容——考试内容及要求

  1)考试内容:氧气和二氧化碳

  考试要求:说明主要性质和用途;用性质解释一些常见现象;通用简单的装置制取;会检验氧气、二氧化碳。

  2)考试内容:金属

  考试要求:了解金属的特理性质;认识常见金属的主要化学性质;认识常见金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用;了解防止金属锈蚀的简章方法;知道生铁和钢是重要的合金;知道废弃金属对环境的污染,回收金属的重要性;知道一氧化碳可以将铁矿石中的铁还原出来。

  3)考试内容:空气和水

  考试要求:知道空气的主要成分;了解测定空气中氧气的体积分数的方法;用实验的方法认识水的组成;知道咸水与软水的区别;了解吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法;认识水是宝贵的自然资源,有保护水资源和节约用水的意识。

  4)考试内容:物质的多样性

  物质的三态及其转化:从宏观和微观角度认识特质的三态及其转化。

  物质的分类:从元素组成上识别氧化物,从组成上区分纯净物和混合物、单质和化合物。

  5)考试内容:微粒构成物质

  物质的微粒性:知道分子、原子和离子等都是构成物质的粒子,用微粒的观点解释某些常见的现象。

  原子的构成:知道原子是由原子核和核外电子构成的,原子核一般是由质子和中子构成的,知道原子中质子数、核电荷数与核外电子数的关系。

  原子与分子、离子的关系:知道原子可以结合成分子,知道同一元素的原子和离子可以相互转化。

  6)考试内容:化学元素

  常见元素:知道什么是元素,记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号。

  元素的简单分类:知道元素的简章分类(地壳中的元素),能根据元素的原子序数在元素周期表中找到指定的元素。

  常见元素的化合价:记住常见元素和根的化合价。

  7)考试内容:化学式

  认识化学式的含义,能用化学式表示某些常见物质的组成,能用常见元素的化合价推求元素的化合价,记住常见元素和根的化合价。

  8)考试内容:化学能源、环境

  化学能源和资源的利用:知道化石燃料是重要的自然资源,知道新能源开发的重要意义,认识燃料燃烧的重要性,认识燃烧的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。

  保护好我们的环境:了解典型的大气、水污染的来源及其危害。

  9)考试内容:物质的化学变化

  物质的变化:能区分物理变化和化学变化,能识别物质的物理性质和化学性质。

  化学变化与能量:知道特质发生化学变化时伴随有能量(热量)的变化,知道目前人类需要的大部分能量是由化学反应产生的。

  反应类型:能识别化合反应、分解反应和置换反应。

  金属活动性顺序:能用金属活动性顺序表对有关置换反应进行简章的判断,并能解释日常生活中的一些现象。

  质量守恒定律的含义:依据质量守恒定律说明化学反应中的质量关系,用微粒的观点对质量守恒定律作出解释。

  化学方程式:能正确书写简单的化学方程式。

  10)考试内容:基本实验

  食品的使用和基本实验操作:能识别常见仪器,并根据实验需要选择仪器,能根据实验需要选择药品,并会取用药品,会给物质加热,会使用和连接简单仪器,会检查装置气密性,会过滤。

  基本实验:能用简单的装置和方法研究氧气、二氧化碳、金属等物质的性质,能用简单的装置和方法制取氧气和二氧化碳,能用过滤的方法分离混合物,会检验氧气、二氧化碳,会依据物质的性质进行鉴别和提纯,会探究燃烧的条件。

  三、学校期末复习安排

  1.将复习渗透到新课过程中基础知识的固定与落实(重点特质的性质、反应方程式、反应现象、基本实验和基本计算等);知识的应用与提升(借助分层辅导进行有什对性的提高、借助《学探诊》习题,做阶段复习与提高)。

  2.大约1周的期末复习时间——进行“重点突破,查漏补缺”复习用资料;以西城近两年的期末试题主。

  四、复习要求和建议

  1).紧跟新课中的各个环节,及时掌握基础知识(反应方程式、物质性质、重点概念等)

  2)抓好平时作业中的典型题。

  五、希望家长能一起协助的方面

  1)关注孩子的《学探诊》:是否做了,错题是否会了。

  2)关注孩子的改错本:单元改错、小测验改错《基础知识,如方程式、重要概念等)、典型题改错等。

  3)关注孩子的几份试卷或练习资料

  单元测试、期中练习、分层辅导资料等。

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