高考语文词语辨析高考语文解题指导：辨析病句“三看点”

【高考语文词语辨析】高考语文解题指导：辨析病句“三看点”

　　看点一：看其“主干”和“枝叶”，检查句子成分是否残缺或赘余，搭配是否恰当，顺序是否合理。比如：

　　打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。

　　此句只需从浓缩的“主干”切入，毛病就十分明显：“处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒”的只能是“莎士比亚戏剧集”，此句语病属于主谓不搭配。

　　看点二：看句子有无歧义，内容是否合理，是否合乎逻辑。比如：

　　山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。

　　对句中词语“晚上来的人”可以作两种分析：一是把“晚”看作是“上来”的状语，即“晚一点上来的人”；一是把“晚上”看作是“来”的时间状语，是“晚上（而不是白天）上来的人”。平时训练要强化对歧义词语的敏感性，对于诸如“某日前来”“穿好鞋”等语意不明的词语，要练就一双“火眼金睛”。

　　看点三：看“特殊词语”。这里的“特殊词语”，包括并列短语、代词、“是否”之类的“两面词”、关联词等。题目中若有并列短语，就要检查它们的先后顺序是否恰当、与相关成分是否都能搭配、是否存在不合逻辑的关系等。若句中有代词短语，要注意其指代的对象是否明确。句中若有“两面词”，就须注意句子前后意思是否一致。句中若有关联词，就须注意该关联词是否与句间关系或语句意思一致，关联词所在位置是否恰当。

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